Jak zajistit výuku žákovi, který dle rozhodnutí PPP byl uvolněn z povinně volitelného předmětu?

Pedagogicko-psychologická poradna nevydává rozhodnutí o uvolnění žáka z předmětu, ale doporučení školského poradenského zařízení. Je proto nutné nejprve posoudit, zda je uvolnění z povinně volitelného předmětu v doporučení uvedeno jako podpůrné opatření, nebo zda poradna pouze doporučuje škole, aby možnost uvolnění zvážila.

Pokud doporučení nestanoví uvolnění jako podpůrné opatření, nemá žák na uvolnění z povinně volitelného předmětu právní nárok. O uvolnění rozhoduje ředitel školy na základě žádosti zákonného zástupce nezletilého žáka, popřípadě žádosti zletilého žáka, a po posouzení zdravotních nebo jiných závažných důvodů. Samotné doporučení PPP je v takovém případě významným podkladem, nikoli však rozhodnutím, kterým by byl ředitel školy bez dalšího vázán.

Jde-li o žáka základní školy, ředitel při uvolnění podle § 50 odst. 2 školského zákona zároveň určí náhradní způsob vzdělávání v době vyučování daného předmětu. Konkrétní podoba náhradního vzdělávání závisí na vzdělávacích potřebách žáka a na organizačních a personálních možnostech školy. Může jít například o vzdělávání v jiném předmětu, individuálně zadanou vzdělávací činnost nebo jinou přiměřenou formu vzdělávání pod dohledem školy. Je-li předmět zařazen jako první nebo poslední vyučovací hodina, může být žák se souhlasem zákonného zástupce uvolněn bez náhrady.

Jde-li o žáka střední školy, použije se § 67 odst. 2 školského zákona. Ředitel může žáka ze závažných důvodů, zejména zdravotních, na žádost zcela nebo zčásti uvolnit z vyučování některého předmětu. Žáka však nelze uvolnit z předmětu rozhodujícího pro odborné zaměření absolventa. Školský zákon zde na rozdíl od základního vzdělávání výslovně nestanoví povinnost určit náhradní způsob vzdělávání.